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真抓真干真教研,且研且思且提升 ——记景苑小学基于教学质量分析的英语课堂改革研讨活动
作者:管理员 来源: 发布时间:2020-09-11 点击率:

  为提升英语组教师教学评价分析能力,推进“向美课堂”的改革与建设,提高英语学科教学质量,9月9日景苑小学全体英语老师齐聚行真楼三楼会议室开展基于教学质量检测分析的英语课堂改革研讨活动。杭州市钱塘新区英语教研员单春燕老师莅临指导教学工作。活动在主持人杨凡老师一段热情洋溢的开场及掌声中拉开帷幕。


寻差距,树目标,定计划


  活动开始,方欢、胡朔两位老师分别基于区五、六年级教学质量检测分析,寻找与区内其他学校差距,并制定了新学期五、六年级工作计划安排。方欢老师从学情分析、计划安排、当前三个方面与大家进行了交流与讨论,提出了重视口语能力、训练听音能写能力、多样化反馈方式、加强指导人机对话等方面的改进要求。胡朔老师首先具体分析了每一道题型中学生所反映出的问题,并对此进行了反思,提出了落实基础、关注两极分化现象、重视学习习惯培养、优化评价机制、重视家校合作、寻求家长配合等改进措施。两位老师发言完毕后,英语组组长杨凡老师以“且行且思”为主题,从立足课堂教学、扎实开展组内教研、落实拼读训练以及评价方式等方面阐述了新学期整体工作思路和计划安排。


析学情,思自身,优课堂


  在教学中反思,在反思中前行。王超颖、倪菁、许静颖三位老师分别对自身的平常课堂教学进行了反思并提出了困惑。王超颖老师反思了作为低段老师没有下足平常功夫、培养学生良好的学习习惯,为高段的英语学习打好基础;倪菁老师对平时的书写规范、语音训练以及单词拼写进行了反思,并提出了“到高年级改如何抓语音”的困惑;许静颖老师从缺乏对学生辨音能力、拆音能力、语音拓展能力等方面的训练进行了反思。



听评课,明方向,促成长

  拨开云雾,豁然开朗。会议过半后,张露霞老师展示了以“Different school lives”为话题的模拟课堂。张露霞老师在教学时循循善诱,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出。之后,全体老师怀着敬重的心情一起聆听了单春燕老师以提高小学英语教学质量为目的的专题讲座与指导。单春燕老师首先对景苑小学英语组教师的反思与进步给予了肯定与鼓励。然后结合景苑小学质量检测分析结果,专门为我校英语教学提出了六大宝贵建设性建议,分别是“寻差距,树目标”、“依课标,研教材”、“定计划,勤实践”、“析学情,思自身”、“优课堂,精作业”、“聚合力,促提升”。单老师的指导犹如春风化雨,使我们全体英语老师深受启发、受益匪浅,更加明白了今后的努力方向。

  相信有了教研员的精心指导以及全体英语教师的虚心学习与改进,我校英语课堂教学质量一定能够得到提升,老师们也一定能够快速成长!

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